Leerlingen die ingeschreven zijn in kleuter- en basisscholen van type 2 (matige of ernstige verstandelijke handicap, met of zonder autisme) en van type 3 (gedragsstoornissen en/of persoonlijkheidsstoornissen met autisme), kunnen les volgen in het buitengewoon onderwijs op een school voor gewoon onderwijs. Dat zijn de zogenaamde klassen of vestigingen met inclusief onderwijs.

De bedoeling is om de sociale en relationele inclusie van de leerlingen te bevorderen en om hen verschillende leerprocessen in een gewone schoolomgeving te laten verwerven. Leerlingen in zulke klassen brengen tijd door met leerlingen in het gewone onderwijs tijdens de pauzes en andere gezamenlijke momenten, maar ook in de klas, afhankelijk van hun behoeften en interesses.

In een klas met inclusief onderwijs zitten in de praktijk enkel leerlingen uit het buitengewoon onderwijs. De klas is wel gevestigd binnen een school voor gewoon onderwijs. De omkadering en het lessenpakket komen overeen met die van het buitengewoon onderwijs.

Zodra er meer dan 7 leerlingen vanuit het buitengewoon onderwijs via dit systeem in eenzelfde school terecht komen, spreken we van een vestiging (en niet langer van een klas) met inclusief onderwijs.

In Brussel organiseren 2 scholen voor buitengewoon onderwijs klassen of vestigingen met inclusief onderwijs op scholen voor gewoon onderwijs:

• Nos Pilifs, een kleuter- en basisschool voor buitengewoon onderwijs van het type 3, organiseert een klas met inclusief basisonderwijs op de basisschool Rive Gauche (Maria-Christinastraat 83, 1020 Brussel (Laken)).
• Les Astron'Autes, een kleuter- en basischool voor buitengewoon onderwijs van het type 2, organiseert:
  • een klas voor inclusief kleuteronderwijs op de school Les Petits Moineaux (Ecole Sans Souci, vestiging n° 14, Graystraat 126, 1050 Brussel (Elsene));
  • een klas voor inclusief basisonderwijs op de school Le Petit ARI (Kloosterstraat 2, 1050 Brussel (Elsene)).